发布日期：2022-03-25
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
GIS应用技术 |
授课对象 |
测绘地理信息技术专业一年级学生 |
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| 授课内容 | 以边境线数据为练习数据，教授学生用ArcGIS进行空间几何数据采集的理论和方法。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：掌握数据采集与处理的基本概念和方法。 能力目标：能用ArcGIS软件创建shape数据层,并完成空间点、线、面数据的采集。 素质目标：在边境线数据采集过程中培养学生数据质量意识、版图意识和爱国精神。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点：用ArcGIS进行空间几何数据采集； 教学难点：图形数字化的原理。 |
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| 融入方式 | 以老一辈测绘人精益求精、爱岗敬业的奉献精神为思政元素，培养学生数据质量意识、版图意识和爱国精神。 |
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| 思政元素 | 精益求精 动手能力 综合能力 专业技能 爱国精神 团队意识 数据质量意识 版图意识 积极主动性 自主学习能力 奉献精神 爱岗敬业 学习兴趣 不畏艰难 | ||||
| 思政资源 | 微课：测绘地理信息技术专业《GIS应用技术—一个都不能少》 带你了解测绘——测绘术语 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
