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煤田地质与勘查技术专业《矿山测量技术——水准仪的认识》课程思政课堂教学设计
矿山测量技术
教学设计

煤田地质与勘查技术专业《矿山测量技术——水准仪的认识》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2021-09-04

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 煤田地质勘查
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适用课程(1)

  • 矿山测量技术
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版权说明及权利通知
课程名称

矿山测量技术

授课对象

地质与珠宝学院20级煤田地质与勘查技术

授课内容

1.水准仪概述;2.白动安平水准仪的构成;3.水准测量的辅助工具。

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:1.水准仪概述;2.自动安平水准仪的构成;3.水准测量的其他辅助工具。


能力目标:培养学生的认知理解能力,提高学生的动手实践能力,拓展学生对测绘测量工作的认识。


素质目标:1.培养家国情怀和使命意识,坚定社会主义核心价值观信仰;2.引导学生自觉形成团结协作、乐于奉献职业精神;3.引领学生养成科学严谨、一丝不苟的专业精神

课程思政 融入知识点

教学重点:1.水准仪的作用;2.DS3型自动安平水准仪的构成;3.与水准测量相关的辅助工具及作用。


教学难点:1.DS3型自动安平水准仪各部件的作用;2.与水准测量相关的辅助工具及作用。

融入方式

将基本的水准测量教学内容与当下热点事件相结合,对学生进行课堂思政教育引领和职业素养的培养,同时拓展学生对本专业工作领域和工作内容的认识。

思政元素 实践能力 一丝不苟 社会主义 理解能力 乐于奉献 职业精神 动手能力 社会主义核心价值观 家国情怀 科学严谨 价值观 使命意识 职业素养 自我探索 职业理念 团结协作 自学能力
思政资源 微课:煤田地质与勘查技术专业《矿山测量技术——水准仪的认识》 带你了解水准仪——建立水平视线测定地面两点间高差的仪器
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
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