作为工科的核心基础课《工程图学》，在课程思政育人目标中既要体现工科的大国工匠精神和科技报国家国情怀，又要体现大国三农情怀，《工程图学》作为工科的基础课，课程思政核心要求是严谨细致、认真负责、追求卓越和坚韧不拔的职业品德、精益求精工匠精神、坚定的理想信念和深厚的爱国情怀，因此要充分用好课堂教学这个主渠道，把思想教育和能力培养渗透到课程教学全过程，挖掘课程蕴含的思政元素，紧紧困绕立德树人根本任务，探索并实践如何更加合理地将爱国主义、工匠精神、敬业奉献和社会主义核心价值观融入工程图学的教学，适应新工科背景下的人才培养需求。