发布日期：2023-12-07
false高职(1):
本科(1):
中职(2):
技工(1):
| 课程名称 |
旅游学概论 |
授课对象 |
旅游管理专业 |
||
| 授课内容 | 我们一起学习了旅游市场细分常见标准中的地理因素、购买行为因素和心理因素。 |
课时 |
1.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1.新知识点的讲解。 2.培养学生逻辑分析的能力。 3.引导学生关注关爱特殊群体。 4.理解该群体是一个非常庞大的旅游市场细分群体。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 继续学习另外一个常见细分标准：人口统计因素。人口统计因素是指国籍、民族、年龄段、性别、教育、信仰、收入、家庭人数、家庭生命周期、特殊需求等内容。通过人口统计因素我们可以很容易地捕捉到不同群体的市场需求和规模。 |
|||
| 融入方式 | 1.通过对概念内容的剖析，使学生了解旅游市场细分购买群体的差异性需求，进而步入细分标准环节。 2.理解世界旅游组织提出的任何人都享有平等的享受旅游资源的权利内容。 |
||||
| 思政元素 | 文化自信 中国特色社会主义 传统文化 逻辑思维能力 爱国情怀 担当意识 理想信念 | ||||
| 思政资源 | 文旅产业发展前景 秒懂什么是旅游 课件：《旅游学概论》旅游学概论 | ||||
| 思政案例 | 旅游管理专业：旅游学概论课程思政教学设计思路 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
