作物生产与经营管理专业《种子生产技术— 作物种子生产的基本原理与技术》课程思政课堂教学设计
发布日期:2026-04-14
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| 课程名称 |
种子生产技术 |
授课对象 |
作物生产与经营管理专业 |
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| 授课内容 | 作物种子生产的基本原理与技术 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课;B.通识课;√C.专业课;D.实践课; | ||||
| 教学目标 | 知识目标:掌握种子生产的核心原理、基本程序及防杂保纯的关键技术;理解品种纯度、种子活力对作物生产的影响,明确种子生产的标准化要求。
能力目标:能准确识别种子生产过程中的混杂退化现象,初步掌握防杂保纯的基础操作方法;能结合专业知识分析种子生产中常见问题,提升理论联系实际的应用能力和岗位实操素养。
思政目标:树立“种子是农业的芯片”“保障国家粮食安全”的责任意识;培养严谨细致、精益求精的工匠精神和脚踏实地、扎根农业的职业情怀;践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念,树立合规生产、诚信经营的职业操守;传承知农爱农、强农兴农的使命担当,激发投身现代农业发展的热情。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点:种子生产的基本程序、防杂保纯的关键技术;种子生产与粮食安全的内在关联。
教学难点:理解混杂退化的原因及防控逻辑,将防杂保纯技术与实际生产场景结合;将思政元素自然融入专业知识,实现“知识传授、能力培养、价值引领”的有机统一。 |
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| 融入方式 | 1.案例融入:选取我国种业发展典型案例、育种工作者先进事迹,将家国情怀、工匠精神融入专业教学,增强代入感。
2.互动融入:通过小组讨论、情景模拟、问题探究等师生互动形式,引导学生主动思考种子生产与粮食安全、生态保护、职业操守的关系,深化思政认知。
3.实践融入:结合课堂实操演示和模拟生产场景,强调规范操作、诚信生产的重要性,将职业素养培养贯穿教学全过程。
4.价值融入:在知识点讲解中,衔接国家种业振兴战略、粮食安全政策,引导学生将个人职业发展与国家农业发展需求相结合,树立正确的职业观。 |
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| 思政元素 | 环保生态理念 诚信经营 服务农业 攻坚克难 精益求精 职业情怀 知农爱农 绿水青山就是金山银山 粮食安全 家国情怀 严谨细致 职业操守 责任意识 诚信理念 职业素养 奉献精神 规范操作 绿色生产 责任担当 工匠精神 使命担当 爱岗敬业 脚踏实地 强农兴农 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||