发布日期：2024-05-08
false| 课程名称 |
中国特色社会主义 |
授课对象 |
全专业 |
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| 授课内容 | 实现高质量发展 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | √A.思想政治理论课；B.通识课；C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1.了解高质量发展的内涵，理解我国深化供给侧结构性改革的意义和总要求。 2.了解现代经济体系的内涵，理解建设现代化经济体系的重要性和举措。 3.理解加快建设创新型国家的必要性，认同推动创新发展的战略举措，培养自身责任感和创新精神，向大国工匠学习，勇于创新。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 理解高质量发展的内涵、供给侧结构性改革的重要意义以及建设现代化经济体系的重要性和举措； 理解建设创新型国家的必要性，向大国工匠学习，勇于创新。 |
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| 融入方式 | 理解加快建设创新型国家的必要性，认同推动创新发展的战略举措，培养自身责任感和创新精神，向大国工匠学习，勇于创新。 |
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| 思政元素 | 大国工匠 政治认同 勇于创新 爱国情怀 职业精神 责任感 核心素养 创新创业 创新精神 | ||||
| 思政资源 | “七一勋章”获得者艾爱国：当工人就要当一个好工人 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
