发布日期：2023-10-16
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
康复护理学 |
授课对象 |
护理学专业 |
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| 授课内容 | 本节课包括以下三部分的内容：1.运动学基础；2.神经学基础；3.康复护理学相关理论。 教材首先主要从康复学的基础理论来论述康复医学；通过解释运动训练对机体的影响和神经损伤后的再生的功能，让学生了解如何根据机体的这些功能代偿来进行康复治疗和康复护理。最后，课本还介绍了和康复护理有关的相关理论，让学生能对康复护理学的理论知识打下较好的基础。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标： 1.掌握康复护理的运动学基础。 2.熟悉康复护理学相关护理理论体系。 3.了解神经学损伤、修复代偿的基础理论。 能力目标： 培养学生自主学习的能力，使学生具备基本的康复护理学基础理论。 情感目标： 通过讲述康复护理学相关护理理论，将康复和护理相结合，培养学生的职业精神。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 康复护理的运动学基础。 |
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| 融入方式 | 案例展示，课堂讲解。 |
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| 思政元素 | 解决问题能力 知识迁移能力 自主学习 积极性 互助合作精神 理解能力 分析能力 学习热情 职业精神 创新能力 人文关怀 分析问题能力 主动探索 总结能力 学以致用 归纳总结能力 探索能力 激发学习兴趣 提高参与度 自主学习能力 拓展视野 自学能力 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
