滴定分析的计算

知识与技能目标

1.树立正确的学习观念

2.掌握标准溶液的直接配制法

3.掌握标准溶液的间接配制法

4.掌握多次称量法标定

5.掌握移液管法标定

6.掌握比较法标定

过程与方法目标

1.能将学到的知识和实际生活联系起来， 理论联系实际

2.练习密度在 60%以上， 预计正确率在 65%

3.课后按时完成随堂测试

4.掌握自主学习方法和小组学习法

情感态度与价值目标

1.培养学生学习化学学科的思维，养成运用科学方法的好习惯

2.在化学学习的过程中体会化学知识与技术的融合之美

3.通过课堂学习培养学生的自我管理和自主学习能力

4.增强学生环保、健康、安全意识，让学生树立生态环保的科学理念

第1课时：标准溶液的配制

知识与技能目标

1.了解基准物质的定义

2.标准溶液的配制

3.熟悉标定的定义

4.熟悉标准溶液浓度表示方法

过程与方法目标

1.掌握基础概念

2.积极参与小组学习法

情感态度与价值观目标

1.培养化学学习的兴趣

2.正确认知绿色化学发展理念

3.强化学生责任意识，培养职业道德精神

教学重点

内容

1.标准溶液的直接配制法

2.标准溶液的间接配制法

3.标准溶液用基准试剂标定

4.标准溶液用比较法标定

解决方案

  ☆线上观看教学微课视频，帮助理解标准溶液的配制操作过程

☆讲解标定的区别

☆学生讨论互相学习，加深对知识点的理解

教学难点

内容

1.标准溶液的间接配制法

2.标准溶液用比较法标定

解决方案

☆观看实验视频，讲解易混点

第1课时：标准溶液的配制

教学重点

内容

1.基准物质的定义内容

2.标准溶液的配制方法

3.标定的定义

4.标准溶液浓度表示方法

依据

课程目标

学生计算基础薄弱

解决方案

小组讨论

视频演示

PPT 讲解

例题演练

教学难点

内容

1.理解直接法、间接法的区别

2.溶液配制相关计算

依据

难理解

数学基础薄弱

解决方案

视频观看， 小组讨论

例题演练

1.培养化学学习的兴趣

2.正确认知绿色化学发展理念

3.强化学生责任意识，培养职业道德精神