风险控制与危机管理

知识目标

熟知风险管理的案例。

能力目标

能够全面地识别出风险。

素质目标

控制的内涵和原则，对控制过程有基本认识。

教学重难点

1.风险管理目标具有两面性，风险管理不仅只为了应对风险发生后的影响，更应该深谋远虑，尽可能地消除、降低或转移风险事故的发生。

2.为了更全面地识别出风险，需要重点关注哪些方面。

3.有哪些风险控制策略，这些策略的实质是什么？

4.风险和危机之间的关系。

5.有效的危机反应和恢复过程应当包括哪些？

教学重点

1.风险管理目标具有两面性，风险管理不仅只为了应对风险发生后的影响， 更应该深谋远虑，尽可能地消除、降低或转移风险事故的发生。

2.为了更全面地识别出风险，需要重点关注哪些方面。

3.有哪些风险控制策略，这些策略的实质是什么？

4.风险和危机之间的关系。

5.有效的危机反应和恢复过程应当包括哪些？

教学难点

1.理解不同的控制类型以及各自的优缺点。

2.控制的过程包含哪些步骤？

课堂讲授与讨论相结合。

教学方法

按照建构主义的学习规律和领导管理类课程应用导向的特点，本次课的教学思路设计为：问题引入->激活旧知->深化新知->应用启示->融会贯通。在学生自身生活实例背景下，通过步步设问启发思维，引导学生动脑思考、开口表达，积极主动参与课堂研讨，再结合教师讲授和点评，突出学习重点，突破教学难点，实现教学目标。