发布日期：2024-02-19
false高职(2):
| 课程名称 |
动力电池管理及维护技术 |
授课对象 |
新能源汽车检测与维修技术专业 |
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| 授课内容 | 车辆跛行限速且能量回收关闭故障检修 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 思政素质目标：
1.强化学生节能意识。 2.强化学生自主探究、分析问题、解决问题的能力。 3.强化学生团队合作能力。
知识目标： 1.掌握车辆跛行限速且能量回收关闭可能的故障原因。 2.掌握车辆跛行限速且能量回收关闭的故障诊断流程。
能力目标：
1.能够有效进行车辆跛行限速且能量回收关闭故障排除。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点： 车辆跛行限速且能量回收关闭的故障诊断流程。 教学难点： 能量回收的工作原理。 |
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| 融入方式 | 节能降耗、重在点滴。 |
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| 思政元素 | 解决问题能力 耐心 认真执着 韧心 勤学实干 自主探究 团队协作意识 一丝不苟 拼搏精神 积极性 精益求精 创新思维 勇于攀登 6S管理规范意识 诚信为本 专心专注 分析问题能力 创新精神 节能降耗意识 绿色发展理念 节能意识 团队合作能力 优良品质 勇于争先 职业态度 工作态度 不怕困难 | ||||
| 思政资源 | 能量回收系统怎样实现节能减排 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
