建筑工程定额与预算—建设工程造价执业资格管理

教学目标

1、教学目标

深刻理解造价工程师的素质要求与职业道德，准确把握一级造价工程师和二级造价工程师的职业资格考试管理；了解造价工程师的注册管理(初始注册、延续注册、变更注册)，掌握造价工程师的执业管理，辩证分析造价工程师的信用管理（造价工程师的权利与义务、对执业活动违规的处罚）及继续教育，增强自觉运用建设工程造价执业资格管理理论指导实践的能动性。

2、育人目标

深刻领会造价工程师的素质要求与职业道德，掌握造价工程师执业资格管理的内涵，培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观，同时具有严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度，遵纪守法，自觉遵守职业道德和行业规范。教育学生牢记技能强国初心使命，精心培育学生的大国工匠精神，保证建设工程造价的合理性及合法性。

重点是学生对造价工程师的职业资格考试管理及信用管理内容的掌握。

难点在于如何使学生深刻理解造价工程师的素质要求和职业道德，进而对职业产生责任感，从课程的初始阶段就树立其对职业的敬畏感，在不断提高职业水平的同时恪守职业道道。

采用 BOPPPS 教学模式，以教师启发式讲授为主，辅之于案例教学和学生课堂讨论。