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食品安全与检测技术专业:《食品化学—第一章绪论》课程思政课堂教学设计
食品化学
教学设计

食品安全与检测技术专业:《食品化学—第一章绪论》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-10-29

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 食品营养与健康
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    中职(1):

  • 食品安全与检测技术
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    技工(2):

  • 食品营养与卫生食品质量与安全
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适用课程(1)

  • 食品化学
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版权说明及权利通知
课程名称

食品化学

授课对象

19级食品质量与安全

授课内容

食品化学—第一章绪论

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 专业知识教学目标


1.掌握食品化学的概念、食品化学的重要性。


2.熟悉食品化学的基本任务。


 课程思政教学目标


1.了解食品化学新进展,便于今后进一步掌握新知识,掌握仪器的特点,养成实事求是,理论与实践相结合的科学态度和科学方法,提高独立思考,分析问题、解决问题的能力


2.培养学生正确认识药物制剂的本质,并通过学习初步形成对化学文化、职业价值的认同感,明确多学科交叉融合的科学素养创新意识科学家精神对药物研发和生产的促进作用。

课程思政 融入知识点

1.掌握食品化学的概念、食品化学的重要性。


2.熟悉食品化学的基本任务。

融入方式

 启发式、讲授式、互动式教学。

思政元素 解决问题能力 科学家精神 创新意识 独立思考能力 分析问题能力 激发学习兴趣 职业价值认同感 原创精神 科学素养 科技创新
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