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临床医学专业:《外科手术学—外科手术基本操作技能》课程思政课堂教学设计
外科手术学
教学设计

临床医学专业:《外科手术学—外科手术基本操作技能》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-10-25

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适用专业(2)

    高职(1):

  • 临床医学
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    本科(1):

  • 临床医学
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适用课程(1)

  • 外科手术学
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版权说明及权利通知
课程名称

外科手术学

授课对象

五年制临床医学专业

授课内容

外科手术基本操作技能

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 专业知识教学目标


1.使学生熟练掌握常用器械的使用。


2.熟练运用结扎、切开、分离、止血、缝合等基本技能。


 课程思政教学目标


1.加强医德医风教育,坚持以人为本,坚持物质现代化、科学技术现代化以及人的现代化。


2.不断提升学生的科学素养和人文素养,增强国家文化软实力。


3.向我国医学界百岁院士张金哲学习,接待患者永远是站起身迎来送往,充分体现对患者的尊重和以病人为中心的理念。

课程思政 融入知识点

1.使学生熟练掌握常用器械的使用。


2.熟练运用结扎、切开、分离、止血、缝合等基本技能。

融入方式

讲授法;案例教学法;实际操作法。

思政元素 以病人为中心 无私奉献 尊重患者 自主学习 物质现代化 文化软实力 医德医风 职业道德 人文素养 人文关怀 主人翁意识 以人为本 自豪感 使命意识 科学精神 担当意识 人文精神 科学素养 终身学习 注重沟通 学习积极性 科学技术现代化
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