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临床医学专业:《局部解剖学》课程思政课堂教学设计
局部解剖学
教学设计

临床医学专业:《局部解剖学》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-06-21

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适用专业(3)

    高职(1):

  • 临床医学
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    本科(2):

  • 临床医学中西医临床医学
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适用课程(1)

  • 局部解剖学
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版权说明及权利通知
课程名称

局部解剖学

授课对象

临床医学专业

授课内容

颈部二——甲状腺。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

专业知识教学目标


【掌握】颈部的表面解剖、颈筋膜间隙及交通;颈部浅静脉的特点及其临床意义,颈动脉三角的境界、层次,颈动脉鞘的构成、内容及毗邻关系;肌三角的层次,甲状腺的位置、被膜、毗邻和固定装置及其血管和神经;胸锁乳头肌深面的结构及毗邻关系。


课程思政教学目标


以马克思主义理论为指导,坚持知识传授与价值引领相结合,运用可以培养大学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的题材与内容,进一步融入社会主义核心价值观,全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

课程思政 融入知识点

以甲状腺与腺垂体、下丘脑的关系,培养学生的大局意识,团结协作意识,集体主义观念。

融入方式

常用方法:讲授法,讨论法,直观演示法


教学手段:线下:多媒体、板书;线上:工作群

思政元素 缘事析理 集体主义观念 全面发展 团队协作意识 德才兼备 社会主义核心价值观 价值引领 马克思主义理论 知识传授 大局意识 社会责任 理想信念 价值取向 政治信仰 明辨是非
思政资源 浅要了解甲状腺
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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