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临床医学专业:《内科学—急性肾损伤》课程思政课堂教学设计
内科学
教学设计

临床医学专业:《内科学—急性肾损伤》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2022-10-25

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适用专业(2)

    高职(1):

  • 临床医学
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    本科(1):

  • 临床医学
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适用课程(1)

  • 内科学
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版权说明及权利通知
课程名称

内科学

授课对象

临床医学、全科医学

授课内容

急性肾损伤

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

教学目标


通过与教学知识点相关的案例引入,对学生进行爱国主义教育,并融入社会主义核心价值观、科学精神、医者精神等德育元素。


专业知识教学目标


急性肾损伤常见病因及分类、临床表现及治疗。


课程思政教学目标


社会主义核心价值观中的国家层面的“富强、和谐”、社会层面的“自由、平等”、个人层面的“爱国、敬业”,毛泽东同志的“矛盾论”,同时融入“团结协作、医德医风”的教育。


思政元素:社会主义核心价值观、爱国主义、唯物辩证法、医德医风

课程思政 融入知识点

急性肾损伤常见病因及分类、临床表现及治疗。

融入方式

课堂教学:讲授法、启发法、谈论法、课堂讨论法。


通过具体知识点与案例结合,多媒体播放相关数据、图片、视频等情境融入,进行启发学生、感染学生、激发学生的爱国情怀,融入课程思政的德育元素,让学生能感受到身为一名医学生身上肩负的责任和光荣使命。

思政元素 责任 把人民群众生命安全放在首位 自由 矛盾论 大爱无疆 富强 应对能力 救死扶伤 尊重患者 爱国热情 甘于奉献 民族复兴 凝聚力 舍生忘死 科学思维 全心全意为人民服务 爱国意识 敬畏生命 全方位育人 人文修养 生命至上 医德医风 爱国情怀 奉献 民族自豪感 人民幸福 爱国主义 全程育人 社会主义核心价值观 责任感 自我学习 举国同心 抗疫精神 爱国 敬业 医者精神 生命安全 唯物辩证法 中国梦 综合素养 无私无畏 平等 和谐 社会和谐 牢记使命 尊重科学 使命担当 解决问题的能力 团结协作
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