第3章第8节 用CAD软件修改建筑防排烟工程施工竣工图

掌握CAD制图软件功能进行建筑防排烟系统设计竣工图绘制。

素养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，理想信念坚定，具有一定的科学文化水平，良好的人文素质、职业道德、和创新意识、崇德向善、诚实守信、尊重生命，学习鲁班、做大国工匠、懂技术、会运行维护的职业技能型人才。

（1）具备利用防排烟系统在火灾时进行安全逃生和科学救援意识。

（2）具备在防烟排烟系统设计、安装、运行维护管理的团队协作精神、创新精神。

（3）具备在防烟排烟工程职场中适应职业岗位变化与健康意识。

（4）具备终生学习规范意识。

（5）具备身心健康的黔匠精神。

（6）具备德、智、体、美、劳全面发展社会责任感和社会参与意识。

 知识目标

 具有火灾危害、通风与空调工程基础知识与防烟排烟工程相关理论知识和实践技能，面向建筑安装业暖通与消防工程技术领域的复合技能型人才。

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识及建筑防排烟系统的工作原理、工艺布置、施工工艺、设施运行管理和维护的基本知识。

（2）理解防烟排烟系统相关工程技术规范、质量评定标准和安全技术规程应用知识。

（3）了解建筑防烟排烟系统的组成、工作原理及国内外的新技术、新材料、新工艺、新设备以及专业发展趋势。

技能目标

能够从事防烟排烟工程施工、设施运行维护管理、造价、检测、设计等相关工作的复合型技术技能人才。

（1）能识读施工图；

（2）能正确使用测绘仪器；

（3）能正确使用常用工程测量仪器。

专家审核意见：思政元素与课程内容相关度越高越好，覆盖度达到100%。

专业人才培养目标：能够运用现代制图工具绘制建筑防排烟系统设计施工图。

专家审核意见：1. 建议把能够运用现代制图工具绘制建筑防排烟系统设计施工图，放在课程教学目标里。2. 建议教学内容体现课程思政的为宜。如：坚持不懈、克服困难、学习精神、激发学习热情、小组协作、遵守秩序、温故而知新、总结归纳能力、自主学习、激发实操兴趣、认知攀升、信息加工处理能力。3. 建议教学素质目标与整体思政目标匹配。

专家审核意见：建议改成素质目标。

重点：掌握CAD制图方法和规则。

难点：会使用CAD现代工具绘制建筑防排烟系统竣工图。

教学理念与教学策略

教学模式：启发式、讨论式、指导式、合作式。