项目二 数据通信中的传输技术 —子项目1 数据传输方式

知识目标

掌握单工、双工、半双工的传输方式及应用案例；

理解串行与并行传输的工作原理；

了解同步通信与异步通信的区别。

能力目标

能根据具体通信场景选择通信传输方式；

能分析不同传输方式的应用条件及优缺点。

思政目标

培养树立正确的人生观、价值观；培养抽象思维能力；

培养团队协作能力和意识。

专家审核意见：建议写为素质目标。

教学重点

串行与并行传输的工作原理；同步与异步通信的区别。

教学难点

通信传输方式的选择。

以单工、双工、半双工互补关系，引导学生思考人生的价值；同步通信与异步通信的时域与频域的关系展示辩证法与方法论的内涵，培养学生分析问题解决问题的能力；以同步时钟对通信系统的促进作用，联系到社会主义制度的优越性，帮助学生树立制度自信、道路自信、理论自信、文化自信。