发布日期：2022-07-09
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
管理心理学 |
授课对象 |
大数据与财务管理专业 |
||
| 授课内容 | 改造个体行为 达到激励目的。 |
课时 |
2.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：
1.掌握强化理论及挫折理论的基本内容； 2.熟悉强化类型；挫折产生的原因； 3.了解强化理论的应用及需要注意的问题； 4.了解挫折理论的应用及需要注意的问题。 能力目标：
1.提高学生总结、提炼强化理论和挫折理论重点内容的能力； 2.能识别强化类型，客观分析挫折产生的原因； 3.能够在管理工作中运用相关强化策略和挫折理论解决实际问题。
素质目标：
1.培养学生分析、解决实际问题的能力； 2.树立团队合作精神、公平公正的职业精神，提高学生的职业素养； 3.培养学生理论联系实际的能力，学会运用理论知识指导实践； 4.培养崇高的理想信念和爱岗敬业的劳动态度。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 重点：
1.强化理论的基本内容； 2.挫折理论的基本内容。
难点：
两种理论在管理工作中的实践应用。 |
|||
| 融入方式 | 1.培养学生分析、解决实际问题的能力； 2.树立团队合作精神、公平公正的职业精神，提高学生的职业素养； 3.培养学生理论联系实际的能力，学会运用理论知识指导实践； 4.培养崇高的理想信念和爱岗敬业的劳动态度。 |
||||
| 思政元素 | 解决问题能力 劳动态度 分析问题 职业精神 职业道德 远大理想 团队合作精神 职业素养 理想信念 远大目标 公平公正 爱岗敬业 理论联系实际能力 | ||||
| 思政资源 | 行政管理专业：《管理心理学》课程思政育人元素集 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
