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行政管理专业《管理心理学—模块六任务—了解需要动机,掌握个体行为习惯》课程思政课堂教学设计
管理心理学
教学设计

行政管理专业《管理心理学—模块六任务—了解需要动机,掌握个体行为习惯》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-07-09

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 行政管理
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    本科(1):

  • 行政管理
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    中职(1):

  • 工商行政管理事务
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    技工(1):

  • 行政管理
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适用课程(1)

  • 管理心理学
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版权说明及权利通知
课程名称

管理心理学

授课对象

大数据与财务管理专业

授课内容

了解需要动机,掌握个体行为习惯。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:

 

1.掌握需要、动机和行为的内涵和三者的关系;

 

2.理解激励的概念、类型和作用;

 

3.掌握激励的原则。

 

能力目标:

 

1.能够应用需要、动机和行为相关理论知识和应用对相关案例进行分析评价;

 

2.能够运用激励有关知识和应用研究相关案例。

 

素质目标:

 

1.培养学生分析、解决实际问题的能力,提高学生的职业技能和专业素质;

 

2.培养学生爱国主义热情,提升其传播正能量能力。

课程思政 融入知识点

重点:

 

1.需要、动机和行为的内涵和三者的关系;


2.激励的概念和类型。

 

难点:

 

1.激励的基本原则。

融入方式

1.培养学生分析、解决实际问题的能力,提高学生的职业技能和专业素质;

 

2.培养学生爱国主义热情,提升其传播正能量能力。

思政元素 自主探究 专业素质 职业技能 传播正能量 分析问题能力 团队意识 解决实际问题能力 沟通表达能力 爱国主义热情
思政资源 行政管理专业:《管理心理学》课程思政育人元素集
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