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临床医学专业《基础医学—多器官功能障碍》课程思政课堂教学设计
基础医学
教学设计

临床医学专业《基础医学—多器官功能障碍》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-03-28

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适用专业(2)

    高职(1):

  • 临床医学
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    本科(1):

  • 临床医学
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适用课程(1)

  • 基础医学
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版权说明及权利通知
课程名称

基础医学

授课对象

临床医学专业

授课内容

多器官功能障碍。

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

【知识目标】能准确说出全身炎症反应综合征、脓毒症、多器官功能障碍综合征的概念、临床表现和护理要点。能解释全身炎症反应综合征的发病机制,以及和脓毒症、多器官功能障碍综合征之间的联系。

 

【能力目标】能制订全身炎症反应综合征、脓毒症、多器官功能障碍综合征患者的监测、护理方案。

 

【德育目标】尊重和关爱生命,具有正确的职业价值观社会责任意识,具有慎独、严谨的工作作风科学精神

课程思政 融入知识点

 多器官功能障碍。

融入方式

 采用以案例为基础的CBL教学和线上线下混合式教学模式。学生采用自主学习和小组学习的模式。

思政元素 职业价值观 关爱生命 尊重生命 工作作风 科学精神 社会责任意识
思政资源 赵伟英:《急危重症护理学》
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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