发布日期：2021-06-02
false高职(1):
本科(1):
| 课程名称 |
摄影 |
授课对象 |
视觉传达设计专业 |
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| 授课内容 | 纪实摄影。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 一、知识目标
了解纪实摄影的概念，以及纪实摄影按主题、信息、动机等分类方式；认识纪实摄影的历史、社会、美学价值；理解纪实摄影作品的赏析标准。
二、能力目标
通过本课程学习，引导学生用专业理论知识评析纪实摄影作品；掌握纪实摄影的创作思路以及拍摄的各种技巧方法，学会独立完成作品拍摄。
三、素质目标
在掌握纪实摄影拍摄技能的基础上，培养学生良好的创作素养，践行“知行合一”，在纪实摄影创作中展现社会责任感与使命感，通过作品真实呈现社会现实，体现人文关怀，引导人们关爱社会，向善向真，促进社会进步。
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| 课程思政 | 融入知识点 | 纪实摄影。 |
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| 融入方式 | 在掌握纪实摄影拍摄技能的基础上，培养学生良好的创作素养，践行“知行合一”，在纪实摄影创作中展现社会责任感与使命感，通过作品真实呈现社会现实，体现人文关怀，引导人们关爱社会，向善向真，促进社会进步。 |
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| 思政元素 | 家国情怀 知行合一 社会责任 实事求是 | ||||
| 思政资源 | 为最美“逆行者”造像 喇叭响了 心里亮了——吕梁山区农村一线防疫见闻 新华社视频专访钟南山院士 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
