发布日期：2022-02-17
false高职(1):
本科(1):
| 课程名称 |
设计实训 |
授课对象 |
视觉传达设计专业 |
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| 授课内容 | 创意设计 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 一、知识目标
要求学生能灵活应用专业理论知识解决相关专业的实际问题，如能熟练应用相关专业软件进行实际课题（项目）设计，设计成果达到一定的水平，能够参加相关的竞赛或达到完成实际项目的要求。
二、能力目标
课程注重理论与实践相结合，注重知识结构的合理性，通过理论学习、优秀作品评析、课题设计训练，不断激发学生的创意力度，进一步深入理解并掌握相关实践知识和技能。
三、素质目标
通过对图形和文字的探讨，提高学生的设计审美意识，增强学生的综合艺术素质和艺术设计的表现与创新能力。通过特定课题的训练，增强学生的社会责任感，增强文化自信。培养学生良好的团体协作能力和爱国情怀。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 创意设计 |
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| 融入方式 | 通过对图形和文字的探讨，提高学生的设计审美意识，增强学生的综合艺术素质和艺术设计的表现与创新能力。通过特定课题的训练，增强学生的社会责任感，增强文化自信。培养学生良好的团体协作能力和爱国情怀。 |
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| 思政元素 | 文化自信 社会责任 自律自强 | ||||
| 思政资源 | 停课不停学，合力战疫情 “疫”起助力！肺炎公益单字海报 科技+艺术的完美结合：疫情之下的《呼吸共同体》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
