发布日期：2021-09-11
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
药物应用护理 |
授课对象 |
2019级高职护理班 |
||
| 授课内容 | 抗生素 |
课时 |
2.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：掌握B-内酰胺类、大环内酯类、氨基糖昔类、四环素类、林可霉素类抗生素的结构特点、作用机制、临床应用及注意事项。 能力目标：学会正确指导患者合理使用抗生素。 素质目标：培养学生关爱患者、热爱专业和无私奉献的工匠精神。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 青霉素的发现与应用、作用机制、临床应用及注意事项。 |
|||
| 融入方式 | 举例分析、知识链接、启发感悟、实践拓展。 |
||||
| 思政元素 | 解决问题能力 无私奉献 救死扶伤 热爱专业 医者仁心 自主思考 精益求精 科学探索 社会责任感 三全育人 职业精神 职业道德 立德树人 学习主动性 责任心 人文关怀 分析问题能力 自我价值 职业素养 安全用药 相信科学 自我认同感 总结问题的意识和能力 工匠精神 关爱患者 职业态度 尊重科学 学习兴趣 学习积极性 团结协作 | ||||
| 思政资源 | 滥用抗生素的危害 什么是抗生素？ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
