发布日期：2021-09-11
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
药物应用护理 |
授课对象 |
2019级高职护理班 |
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| 授课内容 | 授课内容：镇痛药
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课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：掌握吗啡基本作用、临床应用及不良反应。 能力目标：树立合理用药的意识，学会指导合理使用镇痛药。 素质目标：培养学生遵纪守法、爱岗敬业、认真负责的职业素养，同时告诫同学远离毒品、珍爱生命。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 重点：吗啡基本作用及不良反应
难点：吗啡作用机制 |
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| 融入方式 | 融入方式：举例分析、映射联系、启发感悟 |
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| 思政元素 | 思维能力 热爱祖国 珍爱生命 专业精神 关爱生命 服务社会 应变能力 主动性 积极性 积极思考 职业责任感 感性认识 创新思维 独立思考 勇于实践 职业道德 成就感 科学严谨 综合职业素养 知识技能 人文素养 职业素养 遵纪守法 爱国主义精神 合理用药 医风医德 收获感 知识整合能力 认真负责 自主学习能力 探索精神 爱岗敬业 学习兴趣 | ||||
| 思政资源 | 带你了解疼痛——情绪上的感受 二战士兵受伤缓解良药，战后却也害苦了他们，上百万人留下后遗症 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
