计算机科学与技术专业：《大学计算机基础》课程思政案例

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发布日期：2024-01-27

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简介：

大学计算机基础的课程思政从高等教育关于人才培养的培养什么人、为谁培养人和如何培养人三个问题为出发点，根据课程的教学内容和特点，立足于大一学生的思想现状，制定了“以教学大纲为指导，以教师修养为抓手，以教学内容为载体，以教学设计为核心，以教学方法为依托，以教学评价为补充”的课程思政教学改革策略，从传统文化教育、理想信念教育、道德品质教育、习惯养成教育四个大的方面来挖掘课程思政元素，构建了一棵立德树人的思政树，确定了大学计算机基础课程思政建设的重点和方向。课程思政成功的核心在于教学设计。

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