宗教学专业：《中国哲学史》课程思政案例

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发布日期：2023-08-11

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简介：

《中国哲学史》课程思政主要围绕着思政课如何合理有效地嵌入《中国哲学史》课程这一问题展开。这两种课程既具有相关性，存在着相互融合的基础；也具有差异性，为两者相互借鉴提供可能。《中国哲学史》课的特质是德性，而实践则是思政课的主要特点，寻求两种课程的特质，是课程思政设计的关键。在具体课程讲授中，既要确立思政课的指导地位，也要发挥《中国哲学史》德性方面的作用，既要用新时代中国特色社会主义实践贯通《中国哲学史》课程，又要将《中国哲学史》中的德性方面落实到新时代中国特色社会主义实践中去。

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