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通识课:《大学生心理健康》课程思政案例
大学生心理健康
课程思政案例

通识课:《大学生心理健康》课程思政案例

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发布日期:2023-04-13

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简介:
培养应用型人才和如何培养应用型人才一直是地方应用型本科高校面临的重要问题。“育人”先育德,注重传道受业解惑、育人育才的有机统一,一直是我国教育的优良传统,也是地方应用型本科高校秉承的原则。课程思政理念要求构建全员、全程、全课程育人格局的形式,将专业课程与思想政治理论课进行合理的结合,同向同行,形成协同效应,将“立德树人”作为教育的根本任务。其本质上,是为了实现立德树人的一种教育,注重对学生的世界观、人生观、价值观的教育,传承和创新中华优秀传统文化,积极引导当代学生树立正确的国家观、民族观、历史观和文化观,从而为社会培养更优质的全面发展人才,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。

适用课程(1)

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