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汽车检测与维修技术专业《新能源汽⻋技术—动力电池结构检修与国产新能源匠心自强创新》课程思政课堂教学设计
新能源汽车技术
教学设计

汽车检测与维修技术专业《新能源汽⻋技术—动力电池结构检修与国产新能源匠心自强创新》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2026-06-22

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适用专业(1)

    高职(1):

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适用课程(1)

  • 新能源汽车技术
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课程名称

新能源汽车技术

授课对象

汽车检测与维修技术专业

授课内容

动力电池结构检修与国产新能源匠心自强创新

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标

 

掌握动力电池模组、冷却系统、防护结构的组成与工作原理;熟知电池磕碰、管路破损、模组损伤、散热异常引发的故障与热失控机理;了解国产动力电池技术迭代历程、核心优势与全球领先的产业格局。

 

能力目标

 

能够规范完成动力电池外观检测、管路排查、隐患识别、基础检修作业;能够预判电池损伤引发的起火风险,掌握隐患闭环整改方法;具备国产新能源汽车动力电池精细化检修、维保的岗位实操能力。

 

思政素质目标

 

树立精工细作、隐患清零、求真务实的汽修工匠精神;培养细致入微、追根溯源、极致求精的职业品质;破除崇洋偏见,筑牢国产新能源产业自信;扛起民族汽车产业振兴、科技自立自强的青年时代担当。

课程思政 融入知识点

教学重点:动力电池结构原理、冷却系统排查、电池损伤识别、标准化检修流程。

 

教学难点:精准识别隐性电池隐患,杜绝粗放拆装,实现精细化、零隐患检修。

融入方式

本节课遵循事故警示知敬畏、精工教学育匠心、产业历程树自信、实干实训担使命的思政育人逻辑。以2026年福建泉州新能源汽车底盘撬动破损、电池渗漏起火的真实事故,让学生认知粗放检修、细微隐患的致命危害,树立精工检修、隐患零容忍的底线思维;依托国产动力电池从卡脖子到全球领跑的产业历程,破除学生认知偏见,厚植民族自信;结合国产新能源企业攻坚突破、匠心造芯的先进事迹,培育精益求精、自立自强的职业精神;通过精细化电池检修实训,锤炼学生严谨务实的匠人品质,实现技能、匠心、情怀全方位育人。

思政元素 工匠精神 职业品质 自立自强 底线思维 民族自信 精益求精 职业精神 严谨务实 求真务实 职业思维 技能报国 职业追求 科学严谨 职业素养 追求极致 家国情怀
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