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机电设备技术专业《机械产品数字化设计—三维建模标准化设计与严谨工匠精神培育》课程思政课堂教学设计
机械产品数字化设计
教学设计

机电设备技术专业《机械产品数字化设计—三维建模标准化设计与严谨工匠精神培育》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2026-06-17

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 机电设备技术
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适用课程(1)

  • 机械产品数字化设计
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版权说明及权利通知
课程名称

机械产品数字化设计

授课对象

机电设备技术专业

授课内容

三维建模标准化设计与严谨工匠精神培育

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标

 

掌握SolidWorks三维建模草绘约束、特征创建、尺寸标注的国家标准规范;熟知数字化建模全流程标准化要求、图层设置、参数命名、文件归档规则;理解标准化建模对零件加工、装配适配、批量生产、设备安全运行的核心价值。

 

能力目标

 

能够严格按照国标完成机械零件规范化三维建模、全约束草绘、精准尺寸标注;能够自查建模欠约束、尺寸偏差、格式不规范等问题;具备符合企业岗位标准的数字化建模、图纸合规设计、模型质量自查能力。

 

思政素质目标

 

树立标准为基、质量为本的智造职业底线;培养一丝不苟、严谨审慎、精益求精的大国工匠精神;摒弃随意建模、粗放设计的不良习惯;建立“一纸模型承载品质、一组参数关乎生产”的岗位责任意识,坚守机械设计质量红线。

课程思政 融入知识点

教学重点:三维建模全约束设计、国标尺寸标注、标准化建模流程、文件规范归档。

 

教学难点:彻底纠正粗放建模陋习,将国标规范、精度思维内化,实现设计标准化、严谨化、工程化。

融入方式

本节课采用事故警示破陋习、国标教学立规范、实操精磨育匠心、榜样引领强责任的无痕思政融入逻辑。以车企建模尺寸失误导致批量零件报废、企业巨额亏损的真实工程案例,破除学生随意建模、轻视标准的陋习;依托国家机械设计国标规范刚性教学,培育敬畏标准、依规设计的职业素养;通过全流程标准化建模实训,打磨严谨细致、追求极致的工匠精神;结合大国工匠数十年零误差建模设计事迹,强化学生设计责任与品质担当,实现技能、规范、素养三维育人。

思政元素 工匠精神 一丝不苟 精益求精 严谨细致 追求极致 大国工匠精神 岗位责任意识 质量为本 严谨审慎 职业底线 设计思维 职业素养 责任意识 爱岗敬业 职业情怀 求真务实 匠心精神 标准意识
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