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动物医学专业《宠物疫病—第三章 宠物病毒性传染病—犬细小病毒病》课程思政课堂教学设计
宠物疫病
教学设计

动物医学专业《宠物疫病—第三章 宠物病毒性传染病—犬细小病毒病》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2026-05-22

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 动物医学
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适用课程(1)

  • 宠物疫病
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版权说明及权利通知
课程名称

宠物疫病

授课对象

动物医学专业

授课内容

聚焦犬细小病毒病的病原特性、流行特点、典型临床症状(出血性肠炎型、心肌炎型),掌握本病临床诊断要点、隔离防控与基础救治流程,明确人畜共患风险边界,适配宠物门诊基层诊疗与防控岗位需求。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:熟记犬细小病毒的病原特征、传播途径与高发群体,掌握两种病型的症状差异、临床诊断核心依据及基础防控规范。

 

能力目标:能够根据临床症状初步鉴别犬细小病例,规范完成病犬隔离、环境消杀、基础护理操作,具备初步疫病应急处置能力。

 

思政目标:树立“早发现、早隔离、早处置”的疫病防控理念,培育严谨求真的诊疗思维、敬畏生命的职业情怀,强化规范执业、主动担当的岗位责任意识。

课程思政 融入知识点

重点:犬细小两种病型的临床症状区分、基层简易诊断方法与隔离防控流程。

 

难点:区分细小肠炎症状与普通肠胃炎,建立科学规范的临床诊疗思维,规避误诊、漏诊风险。

融入方式

依托真实门诊误诊案例、岗位规范标准,通过病例辨析、分组研讨、仿真实操、情景纠错,将科学诊疗、敬畏生命、规范执业、责任担当思政元素无痕融入专业教学。

思政元素 求真务实 规范执业 耐心细致 敬畏生命 精益求精 职业情怀 严谨细致 严谨求真 责任意识 工匠精神
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