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大数据技术专业《大数据分析技术—Python数据读取与处理》课程思政课堂教学设计
大数据分析技术
教学设计

大数据技术专业《大数据分析技术—Python数据读取与处理》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2026-02-05

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适用专业(1)

    高职(1):

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适用课程(1)

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版权说明及权利通知
课程名称

大数据分析技术

授课对象

大数据技术专业

授课内容

Python数据读取与处理

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:了解Python在大数据分析中的应用优势,掌握Pandas库的安装方法,能使用Pandas读取CSV、Excel格式数据;


能力目标:能使用Pandas查看数据基本信息(形状、列名、缺失值),能对数据进行简单的初步处理;


思政目标:培养规范编程、严谨务实的职业素养,激发创新思维,树立“学以致用、精益求精”的学习理念,增强团队协作意识。

课程思政 融入知识点

教学重点:Pandas库的安装与配置,使用Pandas读取CSV、Excel格式数据,查看数据基本信息;


教学难点:Pandas库的安装故障排查,读取数据时编码问题的处理,培养规范编程的习惯。

融入方式

以“规范编程、创新实践、团队协作”为主线,结合Python编程的专业性和实践性,融入思政元素:


1.导入环节:结合Python在我国大数据产业中的应用,激发学生的学习动力创新意识


2.编程教学环节:强调编程规范,渗透“严谨务实”的职业素养,引导学生养成良好的编程习惯;


3.小组实操环节:培养团队协作意识,引导学生互帮互助、共同进步;


4.总结环节:鼓励学生勇于尝试、大胆创新,将编程技能与实际应用结合,践行“学以致用”的理念。

思政元素 团队协作意识 勇于尝试 精益求精 创新思维 创新意识 学习动力 严谨务实 大胆创新 学以致用 职业素养
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