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护理学专业:《内科护理学—第一章 绪论》课程思政课堂教学设计
内科护理学
教学设计

护理学专业:《内科护理学—第一章 绪论》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-10-13

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适用专业(1)

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  • 护理学
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适用课程(1)

  • 内科护理学
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课程名称

内科护理学

授课对象

护理学专业

授课内容

绪论

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

1.熟悉内科护理的学习方法和要求。


2.了解内科护理的概念及主要内容。


3.了解内科护士的素质要求。


4.培养学生职业意识,包括学习意识、诚信意识、团队意识、 自律意识等。

课程思政 融入知识点

教学重点:


内科护理的学习方法和要求。

 

教学难点:


内科护理的学习方法和要求。

融入方式

选取**省护理学会举办的摄影大赛的获奖作品,增加学生对护理工作的感性认识。课程思政目标:培养学生职业意识和团队意识


结合现代护理新进展、新技术的例子,拓宽学生对内科护理的视野和认识。课程思政目标:培养学生学习意识


教师讲解急性病期、慢性病期、康复期和老年期的特点,分析指导学生对不同特点和时期进行护理评估和启发式讲授病人护理措施, 详细讲解护理的不同之处。课程思政目标:培养学生具体问题具体分析的意识

思政元素 职业意识 自律意识 团队意识 具体问题具体分析 学习意识 诚信意识
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