发布日期：2023-07-17
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
病理学基础 |
授课对象 |
护理专业 |
||
| 授课内容 | 炎症 |
课时 |
2.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：
1. 掌握炎症的概念、掌握炎症的槪念、原因和基本病理变化、临床表现和类型。 2. 熟悉肉芽肿性炎、炎性息肉、炎性假癌的概念及病变特点。 3. 熟悉炎细胞的类型、作用。 4.了解炎症介质的类型、作用。 能力目标： 1. 能利用显微镜观察和描述各种炎细胞的形态特点，会描述不同类型炎症的病变特点。 2. 能解释常见炎症的临床病理联系。 3. 能识别炎症的不同类型。 情感目标： 培养学生严谨的科学态度。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点 炎症的基本病理变化 炎症的病理学类型、病变特点 肉芽肿性炎的概念、组成成分及病变特点
教学难点 白细胞渗出的机制。炎症介质 关键 区分炎症类型 |
|||
| 融入方式 | 培养学生严谨的科学态度。 |
||||
| 思政元素 | 解决问题能力 学习欲望 成就感 分析问题能力 观察问题能力 严谨 科学态度 | ||||
| 思政资源 | 炎症是什么意思 炎症的基本病理变化 肉芽肿性炎是什么意思 炎性息肉是什么呢 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
