配前检查--泪液检查（实验）

素质目标

1.培养学生为国民眼健康服务的责任担当；

2.培养学生“洞微察幽、精益求精”的工匠精神；

3.培养学生探索新知、诚实守信的职业精神；

4.培养学生严谨、科学的态度；

5.培养学生的人文关怀意识和诚信友善精神；

6.培养学生的动手能力、理论与实践相结合的能力；

7.通过分组完成教学任务，提高团队合作、沟通交流等职业岗位素质；

8.能够尊重顾客，有较强的服务意识、担当意识，展现诚实守信、友善精神、敬业精神；

9.培养换位思考、人为关怀意识，能从顾客角度出发的意识与能力。 

知识目标

1.熟练掌握配前检查的流程；

2.掌握角膜正常的形态特点和测量角膜形态的方法；

3.掌握裂隙灯显微镜的结构和使用方法；

4.掌握泪液的检查方法；

5.掌握泪膜的组成；

6.掌握干眼的概念；

7.熟练操作常用泪液检查设备进行泪液功能评估。

能力目标

1.能够熟练使用配前检查各种检查仪器并进行结果分析；

2.能够通过检查结果综合分析选择镜片和参数；

3.能够熟练使用角膜曲率仪，并进行分析；

4.能初步使用角膜地形图仪对角膜进行测量；

5.能熟练使用裂隙灯显微镜进行眼前节检查；

6.能熟练进行泪液检查；

7.掌握使用荧光素钠染色测量泪膜破裂时间；

8.掌握使用Schirmer试验测量泪液分泌量；

9.能够为被检者提供泪液问题咨询。

教学重点

1.泪液检查：侵犯性泪液检查和非侵犯性泪液检查；

2.泪液与接触镜配适关系：眼干、干眼。

教学难点

1.使用荧光素钠染色测量泪膜破裂时间；

2.使用Schirmer试验测量泪液分泌量。

1.培养学生为国民眼健康服务的责任担当；

2.培养学生“洞微察幽、精益求精”的工匠精神；

3.培养学生探索新知、诚实守信的职业精神；

4.培养学生严谨、科学的态度；

5.培养学生的人文关怀意识和诚信友善精神；

6.培养学生的动手能力、理论与实践相结合的能力；

7.通过分组完成教学任务，提高团队合作、沟通交流等职业岗位素质；

8.能够尊重顾客，有较强的服务意识、担当意识，展现诚实守信、友善精神、敬业精神；

9.培养换位思考、人为关怀意识，能从顾客角度出发的意识与能力。