发布日期：2023-03-02
false本科(4):
| 课程名称 |
数据挖掘 |
授课对象 |
电子信息工程专业 |
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| 授课内容 | 数据挖掘 |
课时 |
0.50 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标： 了解数据挖掘课程发展背景、 知识体系、学习方法和教学方法。
能力目标： 具有初步的使用数据挖掘解决实际问题的思想定位；能够在学习中寻求发现问题、解决问题的途径。
素质目标： 培养学生的爱国情怀、民族自信以及创新意识，彰显“文化自信”；培育和践行社会主义核心价值观，学习整体认知规律。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 重点：数据挖掘的工具和软件。 难点：数据挖掘的应用和技术前景。 |
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| 融入方式 | 以数据挖掘经典案例为素材，重要算法及其应用来贯穿整个授课内容，采用讲授法、启发式、任务式等相结合的教学方法，提高学生专注力和学习兴趣，达到学习目标。 教学手段 1. 以面授为主，交互式自我分享； 2. 网络资源平台辅助教学（包括参考资料、考题）等在*****平台上进行。 |
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| 思政元素 | 文化自信 民族自信 逻辑思维能力 爱国情怀 学习热情 创新意识 追求梦想 社会主义核心价值观 立德树人 爱国 敬业 诚信 友善 爱国主义精神 专注力 认知规律 实践动手能力 学习兴趣 科学世界观 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
