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食品安全与检测技术专业:《食品工程原理—第七章传热》课程思政课堂教学设计
食品工程原理
教学设计

食品安全与检测技术专业:《食品工程原理—第七章传热》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2022-10-28

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 食品营养与健康
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    中职(1):

  • 食品安全与检测技术
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    技工(2):

  • 食品营养与卫生食品质量与安全
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适用课程(1)

  • 食品工程原理
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版权说明及权利通知
课程名称

食品工程原理

授课对象

18级食品质量与安全

授课内容

食品工程原理—第七章传热

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 专业知识教学目标


1.掌握傅里叶定律、牛顿冷却定律。


2.熟悉传热的计算。


 课程思政教学目标


1.培养学生不骄不躁,不忘初心,砥砺前行


2.建立最终实现中国梦的伟大目标

课程思政 融入知识点

1.掌握傅里叶定律、牛顿冷却定律。


2.熟悉传热的计算。

融入方式

 启发式、互动式、讲授式。

思政元素 砥砺前行 独立思考能力 启发性 不骄不躁 中国梦 戒骄戒躁 不忘初心 努力奋斗 勇于探索
思政资源 牛顿冷却定律:温度高的物体向周围传递热量逐渐冷却时遵循的规律 傅立叶定律:一条热力学定律
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
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