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建筑工程技术专业:《平法识图与钢筋算量—梁配筋构造及钢筋算量》课程思政课堂教学设计
平法识图与钢筋算量
教学设计

建筑工程技术专业:《平法识图与钢筋算量—梁配筋构造及钢筋算量》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-09-17

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适用专业(1)

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  • 建筑工程技术
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适用课程(1)

  • 平法识图与钢筋算量
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版权说明及权利通知
课程名称

平法识图与钢筋算量

授课对象

建筑工程技术专业

授课内容

梁配筋构造及钢筋算量

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标


1.框架梁上部通长筋配筋构造及钢筋算量;


2.框架梁支座负筋配筋构造及钢筋算量;


3.框架梁架立筋配筋构造及钢筋算量;


4.框架梁下部纵筋配筋构造及钢筋算量;


5.框架梁侧面纵向及箍筋钢筋配筋构造及钢筋算量。


能力目标


1.掌握梁的各种钢筋构造及钢筋的计算;


2.学生具备熟练的识图能力及钢筋下料长度计算。


素质目标


1.培养学生协作共进的团队精神;


2.培养学生独立学习能力;


3.培养学生培养学生的交际能力、协调能力等;


4.分析梁的受力特性,培养学生担当意识,责任意识。一丝不苟的工匠精神。

课程思政 融入知识点

熟悉梁平法施工图中关于钢筋的构造要求,独立完成梁施工图识读及钢筋长度的计算。


教学重点


熟悉框架梁纵向钢筋、箍筋、侧向构造钢筋等一般连接构造。


教学难点


钢筋算量识图实训任务。

融入方式

讲授法、任务驱动法、分组探究法、案例教学法。

思政元素 协作共进 一丝不苟 爱国意识 创新意识 创新能力 团队精神 应用能力 独立学习能力 责任意识 大胆创新 交际能力 整体意识 协调能力 民族自信心 自豪感 担当意识 信息化 工匠精神
思政资源 教学图片—16G101-1《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》 课程标准:建筑工程技术专业《平法识图与钢筋算量》课程标准 国家游泳中心(National Aquatics center)—水立方 国家体育场(鸟巢)
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