发布日期：2022-09-17
false高职(1):
| 课程名称 |
平法识图与钢筋算量 |
授课对象 |
建筑工程技术专业 |
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| 授课内容 | 柱钢筋算量及实例 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标 1.柱构件内钢筋工程量计算公式； 2.柱构件钢筋实例计算学习。 能力目标 1.熟悉柱钢筋构造、能独立完成柱纵筋的钢筋算量。 素质目标 1.培养学生规范意识、安全责任意识； 2.增强学生法制意识； 3.培养学生诚信劳动、独立学习意识。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 完成教学案例中柱纵筋的钢筋计算。 教学重点 柱子不同节点位置处的钢筋构造要求。 教学难点 结合实际工程案列，完成柱个节点的纵筋钢筋算量。 |
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| 融入方式 | 讲授法、案例教学法、任务驱动法。 |
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| 思政元素 | 规范意识 安全责任意识 法制意识 诚信劳动 独立学习 协作共进 守规则 良好习惯 工程思维 系统思维 整体意识 规则意识 工作责任感 安全防护意识 | ||||
| 思政资源 | 教学图片—16G101-1《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》 课程标准：建筑工程技术专业《平法识图与钢筋算量》课程标准 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
