发布日期：2022-08-06
false| 课程名称 |
中华优秀传统文化 |
授课对象 |
高职一年级第一学期 |
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| 授课内容 | 中华优秀传统文化—舞蹈 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1.知识目标：了解舞蹈文化的演绎及发展历程，以及各时期具有代表性的舞蹈。 2.能力目标：培养审美意识，欣赏中华优秀舞蹈文化，感知舞蹈文化美。 3.素质目标：培养学生的集体主义和团队合作精神；树立知行合一的价值观；弘扬学生的文化自信和文化认同。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点：对优秀的舞蹈文化育人功能的认识。 教学难点：培养中华优秀舞蹈文化给人带来的美育感知及其审美能力提升。 中华优秀舞蹈文化。 |
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| 融入方式 | 评阅视频，演示。 |
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| 思政元素 | 文化自信 审美能力 文化认同 审美意识 知行合一 团队合作精神 价值观 感知力 集体主义精神 | ||||
| 思政资源 | 课程标准：通识课《中华优秀传统文化》课程标准 授课图片—千手观音2 授课图片—莫高窟壁画的霓裳雨衣舞 | ||||
| 思政案例 | 通识课：《中华优秀传统文化—舞蹈》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
