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铁道机车运用与维护专业:《一次乘务作业—出勤作业》课程思政课堂教学设计
一次乘务作业
教学设计

铁道机车运用与维护专业:《一次乘务作业—出勤作业》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2022-06-27

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 铁道机车运用与维护
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适用课程(1)

  • 一次乘务作业
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版权说明及权利通知
课程名称

一次乘务作业

授课对象

高职三年级

授课内容

出勤作业

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


1.了解机车乘务员基本管理制度。


2.说明机车乘务员待乘保休及劳动时间、休息时间规定。


3.看懂机车交路图。


4.完成一次乘务作业-出勤作业流程。


能力目标:


1.能判断出勤人员是否满足出勤条件。


2.能看懂机车交路图。


3.能正确完成一次乘务作业-出勤作业流程。


思政目标:


1.培养学生安全意识


2.培养学生爱岗敬业、一丝不苟、认真严谨的态度和精神


课程思政元素


社会主义价值观、劳动精神、职业态度

课程思政 融入知识点

1.机车乘务员待乘保休规定;


2.机车乘务员劳动时间、休息时间规定;


3.列车运行图与机车周转图;


4.出勤流程

融入方式

1.课前思政导入:


通过向学生播放“中国铁路技术创新纪实”视频,展示中国铁路技术发展,树立民族和国家自信心等价值观,明确学习铁路行业与机务岗位的必要性和重要性,同时介绍机车乘务员岗位一次乘务作业初始的待乘环节。


2.课中(课程思政融入教学过程):


通过向学生播放疲劳驾驶视频和1988年京秦线列车相撞事故视频是因为司机没有按时休息,树立学生安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度。文件讲述铁路部门对于机车乘务员的待乘保休及劳动时间、休息时间规定,再通过图示讲解列车运行图与机车周转图,最后通过课堂演练的方式完成出勤作业流程。通过此过程培养学生按照标准进行出勤作业一丝不苟的工作态度


3.课后总结课程思政目标


机车乘务员一次乘务作业的起点,更是关键作业环节。往往由于机车乘务员出勤时没有标准化作业,在最开始的阶段就已经存在了风险点。如果没有得到有效的卡控,那么很难保证列车运行的安全。机车乘务员在平凡的岗位上任劳任怨、默默奉献、尽职尽责驾驶着机车安全行驶。

思政元素 解决问题能力 默默奉献 劳动精神 团队协作意识 认真严谨 一丝不苟 任劳任怨 安全意识 社会主义核心价值观 钻研精神 尽职尽责 专业自信 民族自信心 沟通交流能力 中华民族优秀传统 职业态度 爱岗敬业
思政资源 中国铁路技术创新纪实 疲劳驾驶视频案例 回顾1988年京秦线列车相撞事故:司机全部睡着,列车正面相撞!社会,交通
思政案例 铁道机车运用与维护专业:《一次乘务作业—机车检查》课程思政案例 铁道机车运用与维护专业:《一次乘务作业—待乘及出勤》课程思政案例
教学实施
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教学展开
教学总结
目标达成检测
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