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自动化专业《C语言》课程思政课堂教学设计
C语言
教学设计

自动化专业《C语言》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-03-30

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适用专业(6)

    高职(1):

  • 数控技术
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    本科(1):

  • 自动化
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    中职(1):

  • 数控技术应用
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    技工(3):

  • 数控加工(数控车工)数控加工(数控铣工)数控加工(加工中心操作工)
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适用课程(1)

  • C语言
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版权说明及权利通知
课程名称

C语言

授课对象

自动化专业

授课内容

数据类型及运算符、表达式。

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

一、知识目标


1.掌握语言中的3种基本数据类型:整型、浮点型、字符型的各种表示形式,理解数据在计算机内部的唯一存储方式。

2.掌握各种数据类型的定义和赋值格式,各种算术运算符的运算规则以及运算表达式。


二、能力目标

通过对C语言数据类型、运算符及表达式的了解,学会用计算的思维和C语言的运算表达式规则描述实际应用问题。

三、素质目标


围绕计算机技术在这次抗疫中的应用,引导学生树立正确的社会主义核心价值观,树立学习C语言的创新精神,工匠精神。

课程思政 融入知识点

数据类型及运算符、表达式。

融入方式

围绕计算机技术在这次抗疫中的应用,引导学生树立正确的社会主义核心价值观,树立学习C语言的创新精神,工匠精神。

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