第二章 程序设计基础知识

2.1数据表示

2.2数据操作

2.3算法与三种基本程序结构

1、了解C语言中基本的数据类型；

2、熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量；

3、学会表示和使用不同类型数据常量与变量；

4、学会使用各种不同类型的运算符及运算规则。

5、了解三种基本程序结构及流程图的绘制；

6、培养学生独立思考问题、解决问题的能力；

7、培养学生当具备的职业道德守则和社会责任感，为进军软件行业做准备；

8、培养学生的工匠精神，和民族认同感。

1、符号常量定义规则

2、三种基本程序结构

1、通过学习符号常量规则，引出“熊猫烧香病毒”事件，引导学生做人做事需要遵守规则，教育学生遵守学校各项规章制度，遵守机房上课纪律，遵守国家法规，做一个守法的好市民。将工程伦理融入到课堂中，培养学生要具有良好的职业道德和社会责任感。

2、通过学习三种基本程序结构，引出鸿蒙系统终于登场案例，培养学生团队合作精神、民族认同感和爱国主义精神。