模块4“强起来”一子模块2“坚持和发展中国特色社会主义总任务”一任务单元1“寻梦”。

知识目标：

1、100%的学生能准确表述、理解和掌握坚持和发展中国特色社会主义的总任务就是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。中国梦是实现中华民族伟大复兴的形象表达，也是中华民族近代以来最伟大的梦想。

2、95%的学生能准确表述“中国梦”的缘起，掌握与中国梦相关的背景知识。

能力目标：

1、通过参与课前调查活动，激发学生的问题意识，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

2、通过回顾寻梦过程，了解中国梦的历史逻辑，理解中国共产党是带领中国人民实现中国梦的坚强领导核心，培养学生的逻辑思维能力、理解能力。

3、通过小组合作探究学习，提高学生的团队合作能力。

4、90%的学生通过“学习通”及搜索引擎能获得信息检索、分析及 应用能力。

素质目标

1、通过本单元的学习，帮助学生树立正确的历史观、党史观、民族观和人民观，增强学生民族自豪感和自信心，坚定“四个自信”。

2、通过本单元学习，使学生深刻认识到中华民族和中国人民寻梦之旅的艰辛，深刻认识到寻梦之旅离不开中国共产党的坚强领导，激发学生爱国情，强国志，报国行，内化学生的爱党之情，激励学生听党话，铭党恩，跟党走。

重点：了解中国梦的缘起、中国梦的历史背景，理解中国梦的历史逻辑。

难点：中国共产党是实现中华民族伟大复兴的坚强领导核心。

在教学中，坚持“以学生为主体，教师为主导”的原则，以任务驱动法、案例分析法为教法，以合作探究法、自主学习法为学法，使学生成为课堂的主体。

1、任务驱动法：以“我在梦想亭”为导向，布置关于梦想的校园街采任务，引导学生在完成任务的过程中学生积极进行思考，提高学习的目的性和针对性。

2.案例分析法：通过李白、邓稼先等典型案例分析，启发学生思考中华民族的伟教学方法 大复兴是由无数前辈用牺牲和奉献换来的，进一步理解只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国，中国共产党是中华民族伟大复兴的坚强领导核心。

3、合作探究法：以小组为单位，分工协作完成任务，实现成员的优势互补，提高学生的团队合作意识，培养团队沟通能力和协作能力。

4、自主学习法：学生通过利用“智慧树”“学习通”等平台，自主学习在线课程、课件资源的学习，在自学中提高发现问题、解决问题的能力。