模块4“强起来”一一子模块2“总任务”一一任务单元4-1：“圆梦”建成社会主义现代化强国的战略安排。

一、开启全面建设社会主义现代化强国的新征程

二、实现社会主义现代化强国“两步走”战略的具体安排

知识目标：

1、97%的学生能够准确描述出2035年和2050年两个时间节点的任务目标。

2、100%的学生能够清楚的阐释中国特色社会主义发展战略安排。

能力目标：

1、85%的学生通过“学习通”平台及搜索引擎能获得主动信息检索、分析及应用能力。

2、通过思维导图、小组讨论的方法，养成相互尊重，博彩众长的分析问题和技巧。

3、通过倾听、记笔记，提升学生聆听、动手、归纳总结等能力。

4、通过梦想计划书培养学生自主学习能力、分析和解决问题能力。

5、通过专题讲授使学生学会用全面的、历史的和发展的观点看问题，学会调查和实践，并在实践中获得正确的观点，并锻炼实践能力。

素质目标：

通过学习建设中中国特色社会主义的总任务，树立正确的社会主义现代化强国建设观念，坚定为社会主义现代化事业奋斗终身的理想。

重点：建成社会县现代化强国的战略安排。

难点：如何实现中华民族伟大复兴的中国梦。

1、任务驱动法：帮助沙马实现梦想为典型工作任务，制订圆梦计划，引导学生通过课前自学、资料搜集、小组讨论来完成任务，使学习更有针对性。

2、案例式教学法：围绕沙马的圆梦计划，阐释国家梦与人民情的统一性。

3、专题讲授式教学法：将讲授内容解构、整合成两个专题一一“圆梦专题”和“展梦专题”，打破固有的知识区块，围绕梦想实现的逻辑重新建构知识体系。

4、小组研讨式教学法：学生通过小组讨论、分工协作来完成任务，实现了成员的优势互补，培养了团队沟通能力和协作能力。

5、自主学习法：学生通过在线慕课自主完成学习，提升发现问题、解决问题的能力。