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汽车技术服务与营销专业《汽车售后服务——接待礼仪》课程思政教学设计
汽车售后服务
教学设计

汽车技术服务与营销专业《汽车售后服务——接待礼仪》课程思政教学设计

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版权说明

发布日期:2021-11-19

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 汽车技术服务与营销
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适用课程(1)

  • 汽车售后服务
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版权说明及权利通知
课程名称

汽车售后服务

授课对象

汽车技术服务与营销专业

授课内容

接待礼仪

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


1.掌握接待时仪容仪表的要求;


2.掌握接待时动作行为规范;


3.掌握日常接待礼仪要求。


能力目标:


1. 学生能够正确整理个人仪容仪表;


2. 学生能够按礼仪要求正确接待客户。


思政目标:


1. 培养学生展现新时代大学生的精神风貌;


2. 培养学生树立文化自信,具有责任感;


3.培养学生具有职业素养。

课程思政 融入知识点

仪容仪表规范要求、日常礼仪接待要求

融入方式

1.课前思政导入:


通过图片对比,让学生认识到良好的精神风貌对自己工作的重要性。


2.课中思政导入:课程思政融入教学过程


通过对日常行为规范要求的介绍,和日常礼仪接待规范要求的介绍,让学生明白树立文化自信,展现当代大学生和汽车职业人的精神风貌是非常重要的,通过互动式教学,培养了学生的职业素养,增加了责任感。


3.课后总结思政课程目标

思政元素 文化自信 精神风貌 有责任感 职业素养
思政资源 商务礼仪中正确与错误的日常动作行为规范对比
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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