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汽车技术服务与营销专业《汽车售后服务——预约》课程思政教学设计
汽车售后服务
教学设计

汽车技术服务与营销专业《汽车售后服务——预约》课程思政教学设计

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发布日期:2021-11-19

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 汽车技术服务与营销
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适用课程(1)

  • 汽车售后服务
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版权说明及权利通知
课程名称

汽车售后服务

授课对象

汽车技术服务与营销

授课内容

预约

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


1.了解预约的概念和作用;


2.掌握预约的分类;


3.掌握预约的流程和标准。


能力目标:


1. 学生能够建立和维护预约客户的档案;


2. 学生能够根据预约的类型独立进行客户预约;


3. 学生能够处理预约变更的情况。


思政目标:


1. 培养学生爱岗敬业的服务意识;


2. 培养学生在信息化时代的创新意识;


3.激发学生的社会责任意识和爱国情怀。

课程思政 融入知识点

预约的概念、预约的分类、预约流程

融入方式

1. 课前思政导入:


先从研究机构J.D. Power(君迪)发布的2021年中国售后服务满意度研究结果的报道入手,通过分析数据变化,指出在信息化时代,学生要培养创新意识。


2. 课中思政导入:课程思政融入教学过程


通过对预约流程的介绍,让学生明白爱岗敬业的重要性,以及培养服务意识的重要性,激发学生的社会责任意识和爱国情怀。


3.课后总结思政课程目标

思政元素 爱岗敬业 创新意识 服务意识 信息化时代 人生观 价值观
思政资源
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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