发布日期：2022-06-22
false高职(1):
| 课程名称 |
铁路轨道维护 |
授课对象 |
铁道工程技术专业 |
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| 授课内容 | 线路作业。 |
课时 |
20.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1．理解养路工区日作业标准化的基本内容。 2．掌握线路维修基本作业的条件、方法、标准、程序和要领、安全注意事项。 3．掌握养路工区日作业标准化的基本内容。 4．掌握线路维修基本作业。 5．掌握十九大报告：不忘初心、牢记使命，“四个自信”之制度自信、理论自信，“两个一百年奋斗目标” ，实事求是，“一带一路”形势分析，把权力装进制度的笼子，守纪律讲规矩，社会主义核心价值观之友善。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 线路作业。 |
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| 融入方式 | 1.课前思政导入： 向学生展示工务段现场标准化作业视频，树立学生职业认同感，培养学生四个自信的意识。 2. 课中：课程思政融入教学过程。通过互动式教学，以轨道几何形位的现场检测为任务目标，分组进行讨论，将有意义的成果进行共享，教师总结评价，培养学生严谨的学习与工作态度和团队协作精神。 3.课后总结课程思政目标。 |
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| 思政元素 | 解决问题能力 遵守纪律 团队协作精神 理论自信 制度自信 不忘初心、牢记使命 社会主义核心价值观 团队协作 责任感 钻研精神 四个自信 使命感 分析问题能力 两个一百年 实事求是 友善 职业认同感 一带一路 设计能力 学习态度 工作态度 严谨 | ||||
| 思政资源 | 课件：铁道工程技术专业《铁路轨道维护—2铁路线路修理工作内容》 工务段现场标准化作业 工务段“七一”表彰先进事迹展播——蒋德其 工务段“西铁楷模2020年度人物”薛飞简要事迹 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
