发布日期：2024-02-18
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
内科护理 |
授课对象 |
护理专业学生 |
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| 授课内容 | 慢性支气管炎与慢性阻塞性肺疾病病人的护理 |
课时 |
4.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标： 1.掌握：慢性支气管炎、阻塞性肺气肿和COPD的概念及的临床症状和体征。 2.熟悉：COPD的病因、辅助检查和治疗原则。 3.了解：COPD的发病机制。 能力目标： 1.能应用护理程序对COPD患者实施整体护理。 2.能够熟练的对COPD患者进行整体护理。 3.能够获得临床疾病的思维分析能力。 德育目标： 1.培养学生科技创新、科技兴国的理念。 2.培养学生作为一名护理人员要肩负社会责任、用知识和技能回报社会的意识和能力。 3.把照顾好病人为己任，尽心尽责，佑护生命。爱岗敬业，是每个中国人的必修课。 4.基础联系临床，培养护生临床思维能力。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 1.COPD的致病因素。 2.COPD的治疗。 3.COPD的治疗原则与护理措施。 |
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| 融入方式 | “知识点一思政点一思政元素交互偶联”的方式做基因式融合。 |
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| 思政元素 | 无私奉献 职业价值观 勇于担当 科技兴国 刻苦钻研 勇攀高峰 持之以恒 勇于创新 分析能力 全力以赴 职业道德 严谨细致 临床思维能力 协同效应 沟通协作能力 团队合作精神 社会责任 科研精神 坚守岗位 责任担当 爱岗敬业 科技创新 文化传承 | ||||
| 思政资源 | 什么是新型冠状病毒？ 什么是慢性阻塞性肺病(COPD)？致死率不亚于艾滋病 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
