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护理学专业:《内科护理学—第二章第五节 慢性阻塞性肺疾病病人的护理》课程思政课堂教学设计
内科护理学
教学设计

护理学专业:《内科护理学—第二章第五节 慢性阻塞性肺疾病病人的护理》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-10-14

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适用专业(1)

    本科(1):

  • 护理学
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适用课程(1)

  • 内科护理学
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版权说明及权利通知
课程名称

内科护理学

授课对象

护理学专业

授课内容

慢性阻塞性肺疾病病人的护理

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


1.熟悉COPD的概念、发病相关因素及病理、临床特征、护理评估内容、并发症的观察要点及健康教育内容;


2.掌握COPD患者的一般护理内容、方法和氧疗护理内容、方法。


能力目标:


1.能评估慢性阻塞性肺疾病患者的病情,完成护理评估记录;


2.能完成慢性阻塞性肺疾病患者的体位安置;


3.能正确选择慢性阻塞性肺疾病患者給氧流量、浓度、方法;


4.能指导慢性阻塞性肺疾病患者选择呼吸的方式、节律、深度;


5.能对慢性阻塞性肺疾病患者进行戒烟、活动、饮食等健康指导。


思政目标:


通过对COPD病人进行出院指导,培养学生对病人的关心、体贴。

课程思政 融入知识点

教学重点:


1.掌握COPD病人的症状评估和护理措施。


2.学会指导病人进行呼吸功能锻炼。

 

教学难点:


COPD病人的症状评估和护理措施。

融入方式

通过对COPD病人进行出院指导,培养学生对病人的关心、体贴。

思政元素 关心病人 体贴病人
思政资源 什么是慢性阻塞性肺病(COPD)?致死率不亚于艾滋病 什么是肺气肿
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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