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护理学专业:《内科护理学—第二章第七节 肺炎病人的护理》课程思政课堂教学设计
内科护理学
教学设计

护理学专业:《内科护理学—第二章第七节 肺炎病人的护理》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-10-14

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适用专业(1)

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课程名称

内科护理学

授课对象

护理学专业

授课内容

肺炎病人的护理

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


1.熟悉肺炎的概念、病因和分类、各种肺炎患者的临床特征及并发症的观察要点;


2.掌握肺炎患者的一般护理内容、方法和用药护理内容、方法。


3.了解肺炎的病因与病理。


能力目标:


1.能评估肺炎患者的病情,完成护理评估记录。


2.能正确给药并观察药物疗效及副作用,完成肺炎患者的用药护理。


3.能及早发现重症肺炎并进行抢救配合。


4.能对肺炎病患者进行戒烟、休息、饮食等健康指导。


思政目标:


通过钟南山院士的案例,体会科学精神和诚信精神,要有“尊重事实、不畏权威 ”的意识。

课程思政 融入知识点

教学重点:


1.掌握对肺炎病人的护理措施。


2.学会对肺炎病人进行护理评估。


教学难点:


监测病情,早期发现重症肺炎和咯血的征象。

融入方式

通过钟南山院士的案例,体会科学精神和诚信精神,要有“尊重事实、不畏权威 ”的意识。

思政元素 诚信精神 尊重事实 不畏权威 科学精神 实事求是
思政资源 什么是肺炎球菌肺炎
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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